miércoles, 23 de marzo de 2011

con el entorno









trabajando en maqueta






La idea es que el alumno pueda intervenir, interactuar con su escuela. Cada alumno
dispone de unos m3 de escuela que puede construir a su gusto. Se trata de una universidad viva y
cambiante.
Los espacios más grandes (en la maqueta los globos de colores) también podrían modificarse en otra
escala de tiempo (cambian los métodos de proyectos, los métodos de enseñar...)
Intento conseguir este dinamismo partiendo de una estructura relativamente sencilla que me permita
cerrar y abrir espacios, abrirme o cerrarme al exterior, limitando al máximo los espacios fijos (aseos,
instalaciones, comunicaciones?)




Referencia




Efrén y Cristina D80

programa


siguiendo con los espacios "específicos" (biblioteca, exposiciones, taller) y los espacios de trabajo
como conglomerante

lunes, 21 de marzo de 2011

maqueta entorno






intentando avanzar. represento el programa en superficies...Oh vaya, que resi más grande
(entre otras sorpresas). Malos momentos para la ideación, a ver si con la maqueta...

En la imagen aparecen las pocas curvas de nivel de nuestra zona y puede servir
para hacer la maqueta del entorno, por si puede ayudar a alguien...ahí lo dejo.

lunes, 14 de marzo de 2011




En torno a los espacios principales (taller de maquetas, biblioteca/consulta, zona de exposiciones/sala de conferencias, vacío ...)
va generándose la universidad y la residencia, los espacios de trabajo, despachos, aulas y apartamentos se adhieren a estos espacios y/o los
atraviesan, conectándolos para formar un sólo elemento.